Campeonas Alevín Aerobic

FotoAerobic1

Un fuerte aplauso para Ane Iturrioz y Ane Zalduegui, que han quedado primeras de la categoría alevín parejas en la final de aerobic celebrada en Gernika y, por tanto, ¡campeonas de Bizkaia!

 

Olimpíadas Pureza de María 2015 – vídeo Bilbao

Visita a Baiona

VisitaBaiona

El pasado jueves 7 de mayo las alumnas y alumnos de Francés de 4ºESO y 1ºBAC nos fuimos a Francia. Nuestra primera parada fue en Bayona, donde visitamos la Cathédrale Sainte-Marie y disfrutamos del exquisito chocolate mientras paseamos por el casco antiguo.

De ahí nos dirigimos a San Juan de Luz, donde nos asomamos a una ventanita del pasado viendo la Maison de l’Infante Marie-Thérèse, la Maison Louis XIV y l’Eglise Saint-Jean-Baptiste, donde decidimos sacarnos esta foto por lo curioso del lugar.

Y después de las visitas tuvimos tiempo libre para comer, pasear, hablar francés, ir de compras, etc.

¡Fue un día genial!

VI Concurso Creatividad por la Vida 2015

PRIMER PREMIO: SOFÍA PRESA SEVILLA (3º EP C)

DibujoIVConcurso

Felicitamos con mucha alegría a Sofía Presa de 3º EP- C, que ha ganado el Primer premio de su categoría en el VI Concurso Creatividad por la Vida 2015.

Recibió el premio en el Salón de Actos de la Parroquia del Carmen.

Desde aquí  queremos decirle que todos estamos muy contentos y esperamos que siga  siempre con esa ilusión de  hacer muy bien todos los trabajos. ¡Enhorabuena, Sofía!

 

SofiaPresa

¡Felicidades!

Además de Sofía, varias alumnas de diferentes cursos recibieron accésit de sus categorías. También nuestra enhorabuena.

Admisiones Bachillerato Curso 2015-16

lapicesEn los centros públicos y privados concertados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio y de Grado Superior de la Comunidad Autónoma del País Vasco, se establece el siguiente calendario común de presentación de solicitudes y plazos del procedimiento de admisión de alumnos y alumnas:

  • Periodo de inscripción:
    • On line: del 4 al 13 de mayo de 2015 (se deberá adjuntar escaneada la documentación necesaria). Si el centro solicita la subsanación de algún documento, se podrá adjuntar esa documentación escaneada hasta el día 14 de mayo)
    • En el centro educativo: del 4 al 14 de mayo de 2015
  • Lista provisional de personas admitidas y no admitidas: 3 de junio de 2015. Los listados podrán consultarse en el centro educativo solicitado en primer lugar
  • Reclamaciones a las listas provisionales: hasta el 8 de junio de 2015
  • Lista definitiva de personas admitidas y no admitidas: 11 de junio de 2015
  • Adjudicación de plaza en otro centro a las personas no admitidas en el centro solicitado en primera opción: el 18 de junio de 2015
  • Formalización de la matrícula: desde el 22 de junio al 6 de julio de 2015
  • Recursos de alzada contra las listas definitivas: hasta el 13 de julio de 2015

Puedes obtener información completa y detallada en la Departamento de Educación.

The English Day

ED1

On 30th April, we celebrated The English Day and we also took part in a cooking workshop.

Native speakers came to our classes and showed us what we were going to cook. We cooked a typical British breakfast. It consisted of sausages, scrambled eggs, pancakes, beans, toasted bread and mushrooms. Besides, we ate some popcorns.

We really enjoyed cooking and talking in English with both the speakers and our classmates. We learnt about British culture and new cooking vocabulary.

We had a lot of fun and when we were cooking, we felt like really good cooks.

Marta Vélez, 1º ESO B

Leire Pérez de Azpeitia, 2º ESO B

Proyecto de Robótica

ProyectoRobot1

Durante la semana de proyectos organizada por el colegio, del 20 al 26 de Febrero, el PROYECTO de ROBÓTICA ha pretendido despertar el interés de la ciencia y la tecnología en los alumnos a través de una solución educativa donde han construido, programado y puesto en marcha robots en un entorno altamente motivador y divertido.

Utilizando las metodologías de LEGO Education, basadas en la construcción activa y el descubrimiento, el proyecto ha contribuido al desarrollo de los valores de la innovación, la creatividad, la comunicación así como de capacidades en los ámbitos de las tecnologías de la información y el trabajo en equipo.

Los alumnos han creado y construido su propio robot. Han superado diferentes retos que les ha ayudado en el descubrimiento de la programación.

Han aprendido a controlar el movimiento del robot a través de los tres motores y a utilizar los diferentes sensores: tacto, luz, ultrasonidos y sonido.

Una vez han controlado el robot, se les ha presentado el desafío de la Batalla de SUMO. Este representa un escenario en el cual se desarrollan una serie de retos con el objetivo de vencer en una batalla entre los diferentes robots, después de haber aprendido todos los movimientos posibles y posibilidades que ofrece el robot.

“Argiak, kamera, akzio!” proiektua

00 PORTADA

Lehen hezkuntzako bigarren mailako ikasleok astebete eman genuen proiektuan lan egiten. Talde bakoitzak bere sukalde programa prestatzeko helburua geneukan.

Horretarako gauza asko egin behar izan genituen. Erabiliko genuen errezeta erabakitzen hasi ginen, erosketa zerrenda bat antolatu genuen eta osagaiak eta behar genuen guztia erostera joan ginen supermerkatura. Ezer ez ahaztea lortu genuen!! Gaitz erdi!

Gero, programa barneko eginkizunak banatu genituen eta gidoia zuzen idaztean sakondu ginen.  Ondoren, ikus-entzunezko muntaketarako behar ziren irudiak diseinatu genituen. Behin hori eginda, gidoia ikasten eta saioak egiten hasi ginen. Azkenik, programa grabatu genuen. Kozinatzen hasi eta bide batez, ikaskideekin pintxo batzuk partekatu genituen.

Primerako astea izan zen guretzat! Gainera, buru belarri ekin genion lanari!!

***

Los alumnos de segundo de primaria estuvimos una semana llevando a cabo un proyecto que consistía en trabajar en equipo para conseguir grabar nuestro propio programa de cocina.

Para eso tuvimos que realizar muchas tareas. Empezamos por elegir la receta que íbamos a preparar, elaborar la lista de la compra e ir al supermercado a comprar todo lo necesario. Conseguimos que no se nos olvidase nada, ¡menos mal!

Después nos repartimos las funciones dentro del programa y nos afanamos en escribir un buen guión. Luego diseñamos unas imágenes que necesitábamos para el montaje audiovisual. Y una vez hecho eso, nos pusimos a memorizar el guión y a ensayar.

Por último, grabamos el programa. Y ya que nos pusimos a cocinar, preparamos unas cuantas raciones para compartir con los compañeros.

Ha sido una semana de lo más divertida en la que hemos trabajado a tope!!!

Arborismo en Sopuerta

El día 16 de abril los alumnos de 1º BAC realizaron una actividad de deporte aventura entre el arbolado del “Parque Sopuerta abentura”.

Esta salida, incluída en la programación de Educación Física, tenía el propósito de acercar al alumnado al conocimiento de actividades físico-deportivas en el medio natural.

Al preguntar a los-as alumnos-as sobre la experiencia, sus palabras fueron: “moló”.

Gracias a la alumna Marina Caballero, podemos disfrutar de un recuerdo de ese día en el siguiente enlace:

 

Feeling good!

ProyectoTakingCare1

Our  project was about taking care of ourselves,that is, eating properly, avoiding drugs and alcohol,exercising, relationships and self-esteem.

We started our proyect doing a survey and searching vocabulary about health.We also organized the groups and we chose the topics for our group presentation.

Then, we started working on the presentations and a nutricionist came to school to talk us about eating properly.In the afternoon, we watched an american documentary about people that only eat fat food.It was called “Super size me”.

ProyectoTakingCare2

The 3rd day  was the funniest day because we went to  Alluitz Natura, Abadiño, by bus. There were a lot of animals like dogs, sheeps, rams ,goats and chickens. We took part in many workshops  such as:

  • Junket with vanilla
  • Talo with chocolate
  • Vertical gardens
  • Milking sheeps

 

Next day, we went to do some activities to Eroski workshop.We did a shopping list and they gave us some food for midday: some fruit,integral biscuits, bread and same juice.In the afternoon we continued with our presentations.

Once we finished the presentations, we showed them to our classmates.In the afternoon, we prepared a debate about the different topics and we recorded it in the Meeting Room. It was fun!

ProyectoTakingCare3

It was a great proyect and we worked on many different activities with our teachers, who were so funny and kind, so we liked it so much.We enyoyed it a lot and we recomend you to work on this proyect next year.

David Bueno, 1º ESO A

Lydia Angulo, 1º ESO B

Leire de la Torre, 1º ESO C

Noticias

Bachillerato 2015-16

Menú del comedor

Enlaces













Contacto